307 Kata-Kata Bijak Tentang Pendidikan

Apa yang biasanya terjadi dalam proses pendidikan adalah bahwa fakultas-fakultas menjadi tumpul, kelebihan beban, dijejali dan lumpuh sehingga pada saat kebanyakan orang dewasa mereka telah kehilangan kemampuan bawaan mereka.

Apakah berbicara tentang kecanduan, pajak [pada rokok] atau pendidikan [tentang merokok], selalu ada di pusat percakapan sebuah teka-teki penting: Bagaimana bisa kita menjual barang-barang mematikan ini?

Bisnis pendidikan bukanlah untuk membuat kaum muda sempurna dalam salah satu ilmu apapun, tetapi untuk membuka dan membuang pikiran mereka sebaik mungkin membuat mereka mampu - mampu apapun, ketika mereka akan menerapkannya sendiri padanya.

Cara yang biasa dilakukan orang untuk berpikir di amerika adalah bahwa setiap mata pelajaran berada dalam satu ruang kecil dan tidak ada hubungannya dengan mata pelajaran lainnya. Untuk sebagian besar, kami menerima potongan-potongan pengetahuan yang tidak terkait, dan pendidikan kami tidak mengikuti format atau pola logis. Pendidikan semacam inilah yang menghasilkan orang-orang yang tidak memiliki kemampuan untuk berpikir sendiri dan mudah dimanipulasi.

Dalam perguruan tinggi yang ideal, pendidikan intrinsik akan tersedia bagi siapa saja yang menginginkannya ... Perguruan tinggi akan berlangsung seumur hidup, karena pembelajaran dapat berlangsung sepanjang hidup.

Dia [Freud] sering mengatakan tiga hal yang mustahil dipenuhi sepenuhnya; penyembuhan, pendidikan, pemerintahan. Dia membatasi tujuannya dalam pengobatan analitik untuk mengarahkan pasien ke titik di mana dia bisa bekerja untuk hidup dan belajar untuk mencintai.

Enam puluh tahun yang lalu saya tahu segalanya; sekarang saya tidak tahu apa-apa; Pendidikan adalah penemuan progressif atas kebodohan kita sendiri.

Guru saya selama beberapa dekade, dan bahwa saya masih dalam cara tertentu, bertanya-tanya apa yang dimaksud dengan kata pendidikan. Saya benar-benar tercengang memikirkan berurusan dengan subjek yang begitu penting dan luas.

Hasil menjual gula saka hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Jika anak-anak mereka sudah beranjak remaja, mereka harus menyiapkan uang lebih untuk biaya pendidikan.

Ilmu komputer tidak setua fisika; itu tertinggal beberapa ratus tahun. Namun, ini tidak berarti bahwa ada yang jauh lebih sedikit di piring ilmuwan komputer daripada di fisik fisikawan: mungkin lebih muda, tetapi memiliki pendidikan yang jauh lebih intens!

Jarang ada orang yang menjadi inovator impulsif setelah usia enam puluh tahun, tetapi dia masih bisa menjadi pemikir yang sangat tertib dan inventif. Seseorang jarang melahirkan anak-anak pada usia itu, tetapi dia lebih terampil dalam mendidik mereka yang telah menjadi prokreasi, dan pendidikan adalah prokreasi jenis lain.

Jika pendidikan selalu harus dipahami di sepanjang garis kuno yang sama dari sekadar transmisi pengetahuan, hanya sedikit yang diharapkan darinya demi perbaikan masa depan manusia. Untuk apa gunanya mentransmisikan pengetahuan jika perkembangan total individu tertinggal?

Keajaiban utama pendidikan adalah bahwa hal itu tidak merusak semua orang yang terlibat di dalamnya.

Kecerdasan dan pendidikan yang layak akan memberi Anda kebebasan jiwa.

Ketika pendidikan menjadi inklusif, introspektif, kosmik, mempromosikan seluruh populasi pada kekuasaan dan hak istimewa, pendidikan ini menobatkan kekuasaan pribadi yang luas, tidak kelihatan, atas pikiran umum.

Kita harus menuntut agar pemerintah memenuhi janji mereka dan membuat pendidikan menjadi kenyataan bagi setiap anak.

Ledakan pendidikan menghasilkan sejumlah besar orang yang ingin menjalani kehidupan yang penting dan penting tetapi tidak memiliki kemampuan untuk memuaskan keinginan akan kepentingan ini dengan pencapaian individu. Negara ini dibanjiri oleh orang-orang yang tidak ingin menjadi seseorang.

Mari kita gambarkan pendidikan anak buah kita. Jadi apa pendidikan itu? Mungkin kita hampir tidak dapat menemukan yang lebih baik dari yang telah ditemukan oleh pengalaman masa lalu, yang terdiri dari, saya percaya, dalam senam, untuk tubuh, dan musik untuk pikiran.

Mengajar adalah perlindungan terakhir dari pikiran lemah dengan pendidikan klasik.

Orang pintar beranggapan, untuk berbisnis perlu tingkat pendidikan tertentu. Orang bodoh berpikir, dia pun bisa berbisnis.